Metodę bilateralnej integracji (BI) opracowała została przez Sheila Dobie Bilateral Exercise Integration Ltd, a kontynuatorem-nauczycielem jest superwizor Andy Dalziell Ltd.
Bilateralna integracja – to współpraca i koordynacja – obu stron ciała w czasie ruchu. Ruch jest podstawą wszystkich procesów uczenia się, ruch zachęca mózg do bardziej efektywnego i szybszego przetwarzania bodźców. Czynnościami wymagającymi zdolności koordynacji obydwu części ciała podczas wykonywania sekwencji ruchów są np. cięcie nożyczkami, łapanie piłki w biegu, pajacyki czy szycie. Trudności w obustronnej koordynacji mogą wskazywać na trudności z przekraczaniem linii środkowej ciała np. krążenie tułowia. Obraz diagnostyczny zaburzeń integracji bilateralnej w znacznej części nakłada się na zaburzenia motoryczne.
Jeśli Twoje dziecko ma:
- trudności z cięcie nożyczkami, kopaniem piłki, szyciem, jazdą na rowerze
- nie rozumienie instrukcji, ma problemy z czytaniem, pisaniem,
- nie ma wykształconej dominacji ręki,
- ma problem z ruchami naprzemiennymi ORAZ odróżnieniem strony prawej i lewej,
- trudności z zapamiętaniem sekwencji ruchów np. w tańcu,
- trudności z koordynacją ruchową, współpraca ciała w obrębie góra – dół, prawo – lewo, przód – tył, np. skakanie na skakance, przez kozła
- problemy z orientacją w przestrzeni, w ocenie odległości,
Pomocą może być Program Bilateralnej Integracji, dzięki któremu poprawią się :
- umiejętności poznawcze, percepcja, uwaga i pamięć,
- pewność siebie, poczucie własnej wartości i motywacji,
- pamięć sekwencyjna i planowanie ruchu ,
- koordynacja ruchową i równowagą,
- kontrola postawy ciała,
- współpraca między półkulami mózgu,
- automatyzacja ruchów.
Bilateralna Integracja dotyczy koordynacji i współpracy obu stron ciała. W sytuacjach, gdy mamy do czynienia z dezintegracją mogą powstawać nieprawidłowe wzorce ruchowe, które mogą zawierać błędne informacje a te prowadzą do problemów w nauce niezrozumienie instrukcji, problemów w rozróżnianiu prawej i lewej strony, problemów z czytaniem, pisaniem, mówieniem, pamięcią.
BI wpływa korzystnie na harmonijne łączenie różnych czynności, wykonywanie wielu czynności naraz, wielozadaniowość.
Program terapii składa się z unikalnego programu ćwiczeń ruchowych, wykonywanych codziennie w domu, intensywność, czas trwania i złożoność ćwiczeń jest uzależniona i dostosowana do potrzeb konkretnego pacjenta. Programu ćwiczeń integracji obustronnej można łączyć z innymi programami ruchowymi np. terapią neurorozwojową INPP wg Programu Stymulacji i Wygaszania Odruchów Sally Goddard-Blythe INPP czy z programem indywidualnej stymulacja słuchu Johansena-IAS.
Program terapii może być realizowany indywidualnie lub grupowo (program szkolny) na terenie przedszkola czy szkoły.